复习任务 掌握实词 、 虚词的辨析方法 ， 能够在语境中正确使用它们 。
考情微观
年份
卷别
所考词语
题型
命题特点
2020
全国 Ⅱ
以及 / 乃至 容易 / 易于
尚且 / 仍然 然而 / 虽然
选择全都恰当的一项
① 从 2016 年至 2021 年，全国卷考查实词、虚词仅两次，说明该考点是轮考点，考查频率远不及成语。
② 从命题看，以实词为主，所选词语不偏不怪，皆为生活与学习中常见常用的，难度不大。
③ 题型均为选择题，与其他考点放入同一语段中考查。
2019
全国 Ⅰ
边缘化 / 私人化
获得 / 焕发 制约 / 约束
全国 Ⅲ
遐想 / 联想 限制 / 制约
知识图要
实词包括名词 、 动词 、 形容词 、 数词 、 量词 、 代词六类 。 近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上 ， 偶尔也会涉及名词 。
实词的考查以近义词辨析为主 。 要掌握和运用好实词 ， 关键在于能辨析近义词的意义和用法 。 辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确 ， 更细腻 ， 语言表达效果更加鲜明生动 。 辨析近义词 ， 辨异是重点 。 辨异首先要求同 。 所谓求同 ， 就是找到一组近义词共同的基本义 ， 然后在这个共同的基本义之内 ， 辨析其差异 。
一、意义辨析
辨析方法主要是 “ 语素区分法 ” 。 所谓 “ 语素 ” ， 就是词中最小的音义结合体 ， 大多数情况下就是指单个字 。 两个近义词往往含有相同的语素 ， 而它们意义的差别 ， 往往落在两词相异的语素上 。 所以 ， 只要提取出相异的语素来加以研究 ， 就可以相对容易地找到两词的区别 。 例如 “ 疏离 ” 与 “ 疏远 ” ， 两词的相异语素是 “ 离 ” 和 “ 远 ” ， 这两个语素在原词中均表示 “ 疏 ” 的结果 ， 只是结果不同 ： “ 离 ” 只表 “ 疏 ” 的状态 ， 并不强调 “ 疏 ” 的程度 ； 而 “ 远 ” 则表 “ 疏 ” 的程度 ， 且程度较重 。
辨析的角度主要有 ： ( 1 ) 词义侧重点 ， 例如 “ 冷僻 ” 与 “ 冷落 ” ， “ 冷僻 ” 侧重指 “ 偏僻 ， 不熟悉 ” ， “ 冷落 ” 侧重指 “ 不热闹 ， 不热情 ” 。 ( 2 ) 词义轻重 ， 例如 “ 嘲笑 ” 与 “ 讥笑 ” 都含有 “ 看不起人 、 取笑人 ” 的意思 ， 只是词义轻重程度不同 ： “ 嘲笑 ” 指一般的取笑 ， 词义较轻 ； “ 讥笑 ” 指带有讽刺 、 挖苦意味的取笑 ， 词义较重 。 ( 3 ) 词义范围大小 ， 例如 “ 年龄 ” 与 “ 年纪 ” ： “ 年龄 ” 指人或动植物已生存的年数 ， 词义范围大 ； “ 年纪 ” 专指人的年龄 ， 词义范围小 。
1 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
筑牢织密香港 国家安全的防线，国家层面立法迈出了第一步，也是关键的一步。对于被外在 、误入歧途的年轻人群体，以及对 “ 一国两制 ” 存在困惑或者误读的香港社会，《港区国安法》起到了活血化瘀的功效。
A ． 维持 裹挟 B ． 维护 裹挟
C ． 维持 裹胁 D ． 维护 裹胁
答案 B
解析 维持：使继续存在下去；保持。维护：保全、保护，使免于遭受破坏。这里的语境是用立法来保护国家安全，故应选 “ 维护 ” 。裹胁：用胁迫手段使人跟从 ( 做坏事 ) 。裹挟： ( 风、流水等 ) 把别的东西卷入，使随着移动； ( 形势、潮流等 ) 把人卷进去，迫使其采取某种态度。这里修饰的是被外在因素影响而误入歧途的年轻人，故应选 “ 裹挟 ” 。
2 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
科技是时代的革新力量，每次技术进步都会深刻影响生活，人工智能同样如此。蒸汽机 之前，人们只能借助畜力与风帆出行， “ 诗与远方 ” 遥不可及。三次技术革命后，汽车、火车、飞机等 了时空距离，互联网更让世界 “ 零时差 ” 。
A ． 改良 缩小 B ． 改动 缩短
C ． 改动 缩小 D ． 改良 缩短
答案 D
解析 改良：去掉事物的个别缺点，使更适合要求；改善。改动：变动 ( 文字、项目、次序等 ) 。根据语境，用 “ 改良 ” 更合适。缩短：使原有长度、距离、时间变短。缩小：使由大变小；减少。 “ 缩短 ” 多用于长度、距离、时间等， “ 缩小 ” 多用于数量、范围等，此处说的是时间、距离的压缩，用 “ 缩短 ” 更合适。
3 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
蜀绣又名 “ 川绣 ” ，诞生于民风 的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。其用料 ，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粤绣、苏绣合称为中国四大名绣。
A ． 纯朴 讲究 B ． 淳朴 讲究
C ． 淳朴 考究 D ． 纯朴 考究
答案 C
解析 纯朴：单纯朴实，没有杂质、杂念。淳朴：诚实朴素。多用于形容 “ 民风 ” 。讲究：注重，力求完美，一般用在日常生活中。考究：通过严谨的考证或者查询，表现出来的重视与讲究，一般用在工艺、用料等方面。根据语境，应选 “ 考究 ” 。
二、色彩辨析
辨析角度有二 ： ( 1 ) 感情色彩分褒 、 中 、 贬三种 ， 如 “ 成果 ( 褒 ) — 结果 ( 中 ) — 后果 ( 贬 ) ” ； ( 2 ) 语体色彩分口语与书面语 ， 如 “ 爸爸 ( 口语 ) — 父亲 ( 书面语 ) ” 等 。
1 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
“ 风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。 ” 在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人 其间，读书便是其中之一。疫情防控期间的 “ 宅读 ” ，让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。有人读了《中国抗疫简史》，纵览几千年来中华民族防疫抗疫的历史经验， 了战疫的必胜信念；有人读了泰戈尔的《飞鸟集》， “ 世界以痛吻我，要我报之以歌 ” ，思索生命的意义。
A ． 沉醉 增强 B ． 沉醉 增加
C ． 沉迷 增加 D ． 沉迷 增强
答案 A
解析 沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。一般为褒义词。沉迷：深深地迷恋 ( 某事物 ) 。一般为贬义词。语境是迷恋的事情拥有恒久魅力，故选 “ 沉醉 ” 。增强：增进；加强。增加：在原有的基础上加多。 “ 增强 ” 是定性的， “ 增加 ” 是定量的；前者是质的提高，后者是量的变化。 “ 增加 ” 与语境中的 “ 必胜信念 ” 搭配不当。故选 “ 增强 ” 。
2 ． 在下列句子的横线处依次填入词语 ， 最恰当的一组是 ( )
( 1 ) 程序员一时兴起 ， 以一种 的方式来采用树形视图表现随意的对象 ， 在可用性方面会遇到很大的问题 。
( 2 ) 会晤中 ， 两国领导人 了今后双边经济文化交流中的一系列问题 ， 并就许多国际问题交换了意见 。
( 3 ) 国庆长假期间 ， 凡在本超市购买商品满 1 000 元者 ， 本超市将 价值 100 元的礼品券 。
A ． 果断 磋商 敬赠
B ． 果断 商量 惠赠
C ． 武断 磋商 敬赠
D ． 武断 商量 惠赠
答案 C
解析 ( 1 ) “ 果断 ” 是褒义词， “ 武断 ” 是贬义词。 ( 2 ) “ 磋商 ” 是书面语， “ 商量 ” 是口语。 ( 3 ) “ 惠赠 ” 用于称对方对自己的赠送， “ 敬赠 ” 用于自己对别人的赠送行为。
三、用法辨析
辨析角度有三 ： ( 1 ) 适用对象是用于自己还是他人 ， 是谦称还是敬称 ， 是用于一般对象还是特定对象 ， 是主动性还是被动性 。 例如 “ 爱护 ( 上级对下级 ， 长辈对晚辈 ) — 爱戴 ( 与 ‘ 爱护 ’ 相反 ) ” ， “ 启用 ( 用于物 ) — 起用 ( 用于人 ) ” ， “ 接受 ( 被动性 ) — 接收 ( 主动性 ) ” 。 ( 2 ) 习惯搭配 ， 例如 “ 侵占 — 财物 、 领土 ， 侵犯 — 主权 、 利益 、 领空 ” 等 。 ( 3 ) 看词性及其语法功能 ， 例如 “ 节约 ( 动词 ) — 节俭 ( 形容词 ) ” 等 。
1 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
近年来，从文物斗图大赛到文物雪糕打卡，从三星堆新发现的围观探讨到文创产品的走俏市场，传统文化的热度 攀升。历经岁月洗礼的古老文化由此 出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此 在丰富的文化宝库之中。
A ． 连续 展示 踟蹰
B ． 连续 展示 徜徉
C ． 持续 展现 踟蹰
D ． 持续 展现 徜徉
答案 D
解析 第一处要辨析 “ 连续 ” 和 “ 持续 ” 两个动词。持续：延续不断。连续：一个接一个。此处的主语为 “ 热度 ” ，无法与 “ 一个接一个 ” 搭配，故选 “ 持续 ” 。第二处要辨析 “ 展示 ” 和 “ 展现 ” 两个动词。展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。展现：显现出。此处的接受对象是 “ 鲜活的生命力 ” ，无法 “ 清楚地摆出来或明显地表现出来 ” ，故选 “ 展现 ” 。第三处要辨析 “ 踟蹰 ” 和 “ 徜徉 ” 两个词。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。是形容词。徜徉：闲游；安闲自在地步行。是动词。此处意在强化当代观众对古老文化的接受与传播， “ 踟蹰 ” 一词具有的 “ 迟疑 ” 之义会削弱这一语意的表达，故选 “ 徜徉 ” 。
2 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
2021 年 3 月 9 日，人社部正式发布了包括集成电路工程技术人员、调饮师、碳排放管理员等 18 个新职业信息，越来越多的新职业走进公众 。当今职业选择呈现多元化、个性化趋势，越来越多的年轻人摒弃传统的择业观，大胆尝试新生事物，勇于应对变化挑战，通过掌握新技能、学习新本领，拓宽自己的人生舞台，使个人价值得到充分发挥。新职业不断涌现， 出的是社会变迁和时代发展。
A ． 视线 影射 B ． 视野 折射
C ． 视线 折射 D ． 视野 影射
答案 B
解析 视野：眼睛看到的空间范围；眼界。视线：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线；指注意力。根据上文，与 “ 走进 ” 搭配的只能是 “ 视野 ” 。折射：比喻把事物的表象或实质间接反映出来。影射：借甲指乙；暗指 ( 某人某事 ) 。此处非 “ 借指 ” 也非 “ 暗指 ” ，而是间接反映实质，故选 “ 折射 ” 。
3 ． 依次填入文中横线上的词语 ， 全都恰当的一项是 ( )
中国拥有历史悠久的传统文化，在传统文化影响下形成的不同于科学的知识系统， 了历史上辉煌的中国文明。与此同时，也影响了科学在中国的形成、发展和普及。在 19 世纪 “ 洋务运动 ” 和 20 世纪初 “ 新文化运动 ” 的 下，科学被引进中国。但在半殖民地半封建的旧社会，科学发展严重 。
A ． 造就 推动 滞后
B ． 成就 推动 落后
C ． 造就 推进 落后
D ． 成就 推进 滞后
答案 A
